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烟台市少年宫退休教师  王弄箫

    我叫王弄箫，今年７２岁，１９５１年４月走上小学教师和少先队辅导员工作岗位，１９９１年４月在烟台市青少年宫退休，退休后我先后在多所小学义务担任少先队校外辅导员至今。５０多年来，我先后被授予“全国青年社会主义建设积极分子”、“全国妇女建设社会主义积极分子”、“全国‘三八’红旗手”、“全国先进儿童工作者”、“全国优秀少先队辅导员”、“省优秀教师”、“省优秀少先队辅导员”、“省先进工作者”、“省优秀共产党员”、“省模范老人”、“省关心下一代工作先进个人”、“市劳动模范”等荣誉称号；先后４７次受到奖励，６次进北京开会，３次幸福地见到伟大领袖毛主席、敬爱的周恩来总理、邓小平同志以及其他党和国家领导人。我始终认为：“荣誉都是党、团、工会、妇联、教育局、学校等各级组织培养教育和群众支持帮助的结果，荣誉归功于党和人民，个人只是大海中的一滴水，是微不足道的。
    从踏上工作岗位那天起，我就决心把自己的毕生精力献给党的教育事业。多年来我根据少年儿童的年龄特点，坚持正面教育、积极诱导的原则，通过感染、启发、说服、示范、鼓励等办法，长期细致地对孩子们进行教育，引导他们前进，辅导少先队开展了一系列既有教育性、知识性，又有趣味性的丰富多彩的活动，活跃了少先队的工作，取得了良好的教育效果，并使一些原来比较后进的学生也发生了可喜的变化。１９５９年６月，我辅导的少先队大队，被共青团山东省委授予“山东省少先队优秀大队”称号。
    我非常关心孩子们的生活和身体健康，如果了解到哪个孩子病了，我就及时到孩子家里去看望，家长去医院有困难，我就领孩子到医院看病，并给孩子付上药费。因此，我被孩子家长称为“贴心人”，被孩子们称作知心朋友。
    １９９１年４月，我退休了，但是我的心仍然与红领巾紧紧地联系在一起。退休十几年来，我曾先后担任过南山路小学、胜利路小学、华侨子女小学、通伸小学的校外辅导员。我虽然身患心脏供血不足等多种疾病，女儿也有病二十多年，需要照料，但我有困难都自己克服，从不影响工作，尽管这种工作是义务性的。我常常这样想：“我人退休了，但热爱红领巾事业的心不能退休，要以自己的余热为祖国的明天作贡献。”退休十几年来，我不仅为担任校外辅导员的学校义务服务，还先后为１９所小学的少年儿童和部分学校的辅导员做辅导报告、讲课、讲话共１０１场（次）。有些新上任的辅导员，找我帮忙搜集整理有关少先队工作的材料，我每次都是有求必应，认真为老师们服务。有时一份材料，多人需要，我就自费把有关材料复印下来，赠送给辅导员。退休后，我还协助青少年宫和学校组织少年儿童开展了“心中有祖国，心中有他人”主题教育活动，获得了组织奖。近几年来，我以“三个代表”及党和国家领导人关于“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人”和“自学、自立、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人”的“五自”题词、“星星火炬  代代相传”题词以及党中央颁布的《公民道德建设实施纲要》为指导，根据团中央、全国少工委以及各级组织提出的具体要求，以爱国主义教育为主旋律，寓教育于活动之中，采取孩子们喜闻乐见的多种多样的形式，协助学校开展了“中国少年雏鹰行动”、“五自”学习实践活动、“手拉手互助活动”等。几年来，我共为学校少先队组织设计和辅导了３０多个主题大队集会和教育活动，如：“忆亲人，献爱心”、“缅怀宋庆龄奶奶，我为母亲献上一点爱”、“雏鹰展翅庆‘六一’”、“同爷爷、奶奶共庆新年”、“学英雄，继传统”、“雏鹰为国，练翼比能”、“向祖国献上心中的歌”、“庆新年，迎回归”、“我向先烈说回归”、“飞吧，我的小风筝”、“快快乐乐庆‘六一’，欢欢喜喜迎回归”、“手拉手共同奔向新世纪”、“手拉手，心连心”、“向少先队４９岁生日献礼”、“我与父母同奔新世纪”、“我真想”、“喜气洋洋迎澳门，献上百花迎钟声”、“继承先烈志，学做新主人”、“星星火炬代代相传”、“童心献亲人”、“争乘红色列车，向新世纪报到”、“家校迎新联欢会”、“欢庆新年，展望明天”、“文明美种撒心窝，校园盛开花朵朵”、“红领巾召唤我前进”、“新世纪我能行”、“百灵欢庆建队节”、“实现宏伟蓝图，做好全面准备”、“民族精神代代传”、“三个了不起”（中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人）“弘扬传统美德，争做诚信小公民”等主题大、中队集会和教育活动，并亲自设计活动的形式、内容，编写活动的串联词，同时在学校领导的支持帮助下，与校内大、中队辅导员和有关老师一起辅导孩子们排练，使孩子们从既有教育性又有趣味性的活动中，受到了教育，得到了锻炼。每当集会和活动收到好的效果时，我都倍感幸福。多年来，我还为少年儿童讲了一些主题教育课，如：“没有共产党就没有新中国”、“从小学先锋，长大当先锋”、“光荣的红领巾”、“光荣的历史，英雄的榜样”、“迎接新世纪，争当小雷锋”、“争取早日戴上红领巾”、“忆过去，讲传统”、“面向新世纪，学做新主人”、“光辉的历程，英雄的榜样”、“弘扬民族精神，争做合格小公民”、“忆传统，学英雄”、“争当新时代的小雷锋”等主题教育课，收到了良好的效果。每次到学校讲课之前，我都认真备课，写出备课笔记，仔细揣摸少年儿童的心理特点，揣摸如何吸引少年儿童，使他们从中受到教育。讲稿写好后，还要反复推敲、修改，然后再围绕主题有针对性地讲课。有时几个学校需要的辅导材料和不同主题的备课碰在一起，而且时间有限，村料急用，白天时间不够用，我就在夜里打通宵编写。由于年老体弱，写到深夜时，常感到头晕、难受，我就吃上药坚持写；感到困倦时，我就喝点茶水，用凉水洗洗脸，再用凉水浸透的毛巾捆在额部，清醒一下头脑，再继续写下去，直到完成任务。每次成稿后，我心中都倍感喜悦。我认为：“多为少年儿童教育事业服务，是极大的幸福和快乐。”
    为适应新时期少年儿童教育工作的需要，我十分注重教育理论的研究。几年来，我写的《少先队辅导员工作的几点体会》、《校外教育机构——少年宫（家）的教育作用》、《发挥少先队的组织作用，培养队员的主人翁精神》、《把一切献给红领巾》、《把自己的一生献给少年儿童教育事业》等论文和文章，分别在《山东教育》、《山东省少先队工作学会通讯》、《山东少先队》、四川少年儿童出版社出版的《我们曾经是辅导员》等书、刊中发表。我写的《浅谈对少年儿童的爱国主义教育》论文，在全国少年儿童“心中有祖国，心中有他人”主题教育活动论文评选中荣获一等奖，我写的《浅谈校外教育机构的思想品德教育》论文，在全国少年儿童校外教育德育研讨会上被评为二等奖。
    为了做好少先队辅导工作，退休后我一直自费订阅《辅导员》杂志、《少先队活动》、《中国少年报》、《中国儿童报》等多份报刊，还买了一些《少先队工作丛书》、《少先队辅导员工作手册》、《少先队辅导员工作必读》、《中国儿童少年工作百科》、《少先队雏鹰行动丛书》、《手拉手互助活动指南》、《祖国知识题库》、《五爱教育专用图书》、《少先队思想道德教育活动辅导资料》、《新世纪我能行体验教育活动辅导资料》等有关书籍，抓紧时间进行学习，从中吸取精神食粮和丰富的营养。同时根据少先队工作的需要，适时向有关辅导员推荐和赠送一些好书、好材料。有些辅导员接过书和材料后，高兴地说：“您给我们送来了及时雨。”
    “作为一个共产党员应该牢记：自己永远是劳动人民的普通一员，无论职务高低或获得过什么荣誉，都是人民的公仆，只有勤勤恳恳为人民服务的义务，没有搞特殊化的权利。”这是我对自己的一贯要求。因此，我注意从自身做起，从一点一滴做起，严格要求自己。我退休十几年来，不论到哪个学校去辅导少先队活动和讲课，从不收任何答谢或报酬，有些学校总感到不过意，曾几次向我赠送纪念品，我都原封不动地送回了学校。因为：“为少年儿童教育事业服务，是自己应尽的义务。”
    平日，我个人在生活上比较注意节约，但是每当看到孩子们有困难，我就毫不犹豫地帮助他们解决。例如：当我在电视机前，听到贫困地区的孩子发出：“我要上学”的呼唤和了解到贫困者的困境后，我就及时捐款、捐物。从1991年—2004年7月，我先后向希望工程、灾区人民、贫困学校、贫困学生、残疾人和西部地区贫困学校等捐款，共19700元。另外，我还多次向芝罘区内小学捐书，用费４２００余元，捐文化用品，用费１０００多元；还有一些随时的捐赠，我已经记不清了。
    《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发表以后，我更加感到了使命的神圣和责任的重大。我想：虽然我已经退休了，但对党、对祖国、对人民、对红领巾事业的“爱心”永远不能退休，我决心把自己的一生献给少先队教育事业，让白发和红领巾一起飘扬！继续用老年发挥余热的实际行动，去实践“三个代表”，去为下一代的健康成长创造良好环境，并以此——向党和人民献上一份爱心；以此——来回敬党和人民对我的培育和关爱。”